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  • École maternelle: centro de educación preescolar.
  • École primaire: centro que imparte la educación primaria básica.
  • Collège: centro en donde se estudia el primer nivel de la educación secundaria (premier cycle).
  • Lycée: centro del segundo nivel de la educación secundaria. Se imparte educación general y/o tecnológica y al finalizar estos estudios se puede obtener el bachillerato general (con tres modalidades) o el bachillerato tecnológico (que cuenta con 8 modalidades).
  • Lycée professionnel: centro en donde se estudia el segundo nivel de la educación secundaria. Se imparte educación de tipo profesional y al finalizar los estudios se puede obtener el bachillerato profesional o el título de CAP.
  • CFA – Centre de Formation pour Apprentis –: centro del segundo nivel de la educación secundaria que ofrece formaciones para aprendices, es decir un sistema de alternancia entre el CFA y la empresa.
  • STS – Section de technicien supérieur –: programas que ofrecen formaciones profesionales en el nivel de la educación superior. Al finalizarlas se obtiene el título de BTS.
  • IUT – Institut Universitaire de Technologie: instituto que brinda educación superior de tipo profesional. Al final de la formación se obtiene el títuloDUT. Cada IUT se encuentra integrada a una universidad.
  • Université: centro de educación superior que ofrece formaciones académicas y profesionales.
  • Alternancia / Formación alternada: Tipo de formación dirigida a los jóvenes, que combina unos períodos de prácticas profesionales con otros de aprendizaje teórico. El término puede usarse para designar el aprendizaje profesional junto con los contratos de formación alternada o simplemente el contrato en sí o incluso la formación teórica.
  • Contratos de formación alternada: Cierto tipo de contratos, creados por los interlocutores sociales, que comprenden los contratos de profesionalización.
  • Aprendiz: Joven que ingresa en una empresa con un contrato de aprendizaje profesional.
  • Maestro de aprendiz: Persona directamente responsable de la formación del aprendiz, que desempeña el papel de tutor. Estas personas han de tener 18 años como mínimo y un valor moral incuestionable.
  • Aprendizaje profesional: Opción de formación inicial bajo la forma de un contrato de aprendizaje profesional concluido con una empresa y completado por unos cursos en un centro de formación de aprendices.
  • Contrato de aprendizaje profesional: Tipo de contrato de empleo particular, que entra dentro de la formación inicial y está destinado a los jóvenes de hasta 25 años, que les permite a la vez efectuar prácticas en empresas y asistir a cursos teóricos en centros de formación para aprendices.
  • Impuesto de aprendizaje: Obligación que tienen algunas empresas de contribuir financieramente a la formación inicial técnica o profesional.
  • Contratos de fijación de objetivos: Contratos plurianuales que fijan directivas y objetivos en lo relativo al aprendizaje y a la enseñanza profesional y técnica mediante métodos alternados.
  • Participación en la formación: Contribución de las empresas a la financiación de planes de formación, de orientación profesional y de permiso individual de formación para los empleados.
  • Principio de paridad: Método de negociación y administración basado en la participación de representantes sindicales y patronales.
  • Interlocutores sociales: Federación patronal y representantes de sindicatos de un sector, rama o empresa.
  • Orientación profesional: Servicio de formación profesional continua estipulado en el Código laboral, que consiste en la determinación y el análisis y de las destrezas y cualificaciones personales y profesionales de los trabajadores, para permitirles establecer un plan de carrera o de formación.
  • Obligaciones estatutarias: Contribuciones que pagan las empresas para financiar la formación profesional continua.
  • Plan de formación: Todos los programas de formación o de orientación profesional llevados a cabo por los empresarios con el fin de lograr los objetivos de la empresa.
  • Tutor: Persona encargada de supervisar, formar y controlar a los jóvenes durante el período de práctica en la empresa, en el marco de una formación